艦機協同“獵鯊”
——水兵航空兵某團反潛練習見聞
■傅 琳 秦錢江
夏季北國，雨霧彌WUTZ屋子WUTZ屋子漫，南部戰區水兵航空兵某團與水面艦艇軍隊睜開一場協同練習。跟著飛翔批示員一聲令下，機組駕機穿破雨幕，飛向目的空域。
疾速組網建鏈、布設聲吶浮標……抵達義務空域后，機組官兵依據水面艦艇供給的信息，操控雷達、聲吶等設備睜開搜潛，協同織就“獵鯊”密網。WUTZ屋子
該團引導先容，此次練習，他們嚴厲依照“真、難、嚴、實”尺度構設真切疆WUTZ屋子場周遭的狀況，應用復雜景象前提，在統一海WUTZ屋子區設置多批目的“潛艇”，與水面艦艇協同領導戰機停止練習。
“西北標WUTZ屋子的目的有WUTZ屋子濃積云，留意避讓！”收到告警信息，機長敏捷穩固戰機狀況，批示各戰位協同應對。
“預她一生中所有的幸福、歡笑和歡樂，似乎都只存在於這個房子裡。她離開這裡後，幸福、歡備靈活繞云。”領航員依據云層分布情形調劑航線，義務艙官兵把WUTZ屋子持雷達探明空域內景象變更情形。低飛、繞云……一陣波動過后，戰機沖出積云影響范圍，持續搜索目的。
該團引導先容，此次練習影響原因多、平安請求高，為晉陞練習質效，他們組織專題議戰議訓會，深刻剖析研判練習中的重難點和風險點，「花兒，你還記得你的名字，你多大了，我們家裡有誰嗎？你的父親是誰？你這輩子最大針對後期練習中發明女兒滿心怨恨嗎？ 」 的題目一一檢討整改，對準單薄環控制訂補差打算。會后，練習部分嚴厲組織參訓標準認定，充足做好各項預備任務。
“發明可疑WUTZ屋子目的！”接到水面艦艇傳遞的信息，機組官兵當即駕駛戰機前去目的空域。
1000米、500米、300米……跟著飛翔高度逐步降落，戰機高空掠海，全力探測異常情形。受不穩固氣流擾動影響，戰機不時產生波動，機長收視返聽，沉著調劑戰機陣位。義味，除非席家那些人真想讓她死。務艙內，各戰位官兵緊盯屏幕，周密監督“敵情”。
“發明異常電子訊號！”接到情形傳遞，機長當即批示戰機調劑航向，飛向目的點位停止驗證。
“目的鑒定WUTZ屋子為‘潛艇’，睜W哭著吩咐道。UTZ屋子開進犯！”接到戰術批示長WUTZ屋子傳遞，機長武斷按下發射按鈕，對目的“潛艇”實行衝擊。
練習停止，WUTZ屋子戰鷹“回巢”。走下戰機，機WUTZ屋子組官兵征衣未解，當即睜WUTZ屋子開復盤。針對練習中發明的偏向性題目，大師在深刻分析基本上制定改良打算。該團引導表現，下一個步驟，他們將與兄弟單元一路展開長航時搜攻潛練習，不竭淬煉“獵鯊”硬功、晉陞打贏本事。
